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适应/创建/混音

教师创建OER的提示

开始

一个人指着白板上的字母O E R

以下网站将引导您完成适应过程, 混合或创建开放教育资源.

有关更多帮助,请参阅 改编(修改)一本开放的教科书,由bcccampus编写的指南、工具包和资源的集合.

可访问性

无障碍符号绘制

这些资源将帮助您确保所有学生都可以访问您的开放教育材料.

归因

可访问性标志,由巴勃罗·布萨托(Cc比sa 4.0 许可).
OER形象,由Frank Homp (Cc比2.0 许可).